Control

19 Abr Aprobado general y programación docente, con el COVID-19

Publicado a las 17:12h en Control por admin

Analizando el marco actual de declaraciones en torno a cómo abordar las decisiones de promoción y titulación del alumnado, en este curso académico marcado por la presencia del coronavirus, vamos a hacer una reflexión en torno a la idea equivocada del aprobado general y la...

13 Abr OPACIDAD O MOTIVACIÓN EN LA SELECCIÓN DE DIRECTORES

Publicado a las 11:02h en Asesoramiento, Control por admin

El director o directora se erige en el garante máximo del cumplimiento de las finalidades que dan lugar a la organización de los centros educativos y que no son otras que orientar su actividad hacia el cumplimiento de los principios y fines del sistema educativo...

28 Dic La adaptación curricular significativa: ¿pueden renunciar los padres?

Publicado a las 20:53h en Asesoramiento, Control, Evaluación por admin

La LOE recoge dos fundamentos que afectan, directamente, al alcance del derecho a la educación: la garantía de una educación común para el alumnado y la adopción de la atención a la diversidad como principio fundamental. Cuando tal diversidad lo requiera, se adoptarán las medidas...

07 Dic Responsabilidad por los daños derivados de las agresiones de los alumnos

Publicado a las 17:05h en Asesoramiento, Control por admin

El día 20 de abril de 2015 en un Instituto de Barcelona un alumno de trece años mató a un profesor, e hirió a una profesora y dos alumnos (una era su hija). El alumno entró en el Instituto más de una hora y cuarto tarde,...

07 Nov El alcance de la libertad de cátedra en la enseñanza no universitaria

Publicado a las 23:28h en Asesoramiento, Control por admin

La libertad de cátedra es, en palabras del Tribunal Constitucional, "una proyección de la libertad ideológica y del derecho a difundir libremente los pensamientos, ideas y opiniones de los docentes en el ejercicio de su función”. Consiste, por tanto, en la posibilidad de expresar las...

22 Sep El interés superior del menor: un principio de actuación en los centros.

Publicado a las 20:57h en Asesoramiento, Control por admin

El centro de enseñanza ejerce las funciones de guarda y custodia de los alumnos durante la jornada lectiva, desde su entrada hasta la salida, del mismo, de forma regular y durante todo el año escolar (sin olvidar, lógicamente, el relevante papel que desempeña en la...

Imagen de hacia un mayor control del sistema educativo

31 Jul Hacia un mayor control del sistema educativo.

Publicado a las 11:52h en Atribuciones, Control, Sin categoría por admin

Hoy hablamos del reforzamiento de la función de velar por el cumplimiento de la normativa y de los principios y valores que reconoce, por parte de la inspección educativa, lo que supone un mayor control del sistema educativo. Santiago Esteban Frades en su artículo “Los últimos...

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19 Abr Aprobado general y programación docente, con el COVID-19

13 Abr OPACIDAD O MOTIVACIÓN EN LA SELECCIÓN DE DIRECTORES

28 Dic La adaptación curricular significativa: ¿pueden renunciar los padres?

07 Dic Responsabilidad por los daños derivados de las agresiones de los alumnos

07 Nov El alcance de la libertad de cátedra en la enseñanza no universitaria

22 Sep El interés superior del menor: un principio de actuación en los centros.

31 Jul Hacia un mayor control del sistema educativo.

PREPARACIÓN DE OPOSICIONES AL CUERPO DE INSPECTORES DE EDUCACIÓN

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