¿DEBEMOS TRATAR DE MANERA DIFERENTE AL ALUMNADO?
Nuestro sistema educativo se configura de acuerdo con los valores de la Constitución (CE), articulándose en base al respeto a los derechos y libertades establecidos en este texto legal. Reconociéndose
Cuando la asistencia al trabajo es cuestión de riesgo, por la nieve y/o el hielo.
La Ley articulada de Funcionarios Civiles del Estado, aprobada por Decreto 315/1964, de 7 de febrero, establecía, en su artículo 77, que «los funcionarios deberán residir en el término municipal
El papel de la Inspección ante el debate sobre la coeducación y la educación diferenciada.
¿Sabias que hasta el 2006, con la LOE, no se introdujo dentro de las prohibiciones en materia de admisión, la discriminación por sexo? A partir de esa Ley la educación
La vuelta al colegio y las familias que piden modelos no presenciales, ante la amenaza del COVID-19
En esta situación de crisis sanitaria, que sufrimos, algunos padres y madres han comunicado su decisión de no llevar al centro educativo a sus hijos para evitar riesgos para su
Enfermera escolar y responsable del COVID 19 en el centro educativo.
La Orden EFP/365/2020, de 22 de abril, del Ministerio de Educación y Formación Profesional por la que se establecen el marco y las directrices de actuación para el tercer trimestre
Evaluación de la función directiva y licencia de maternidad.
Los inspectores e inspectoras de educación están sometidos en sus actuaciones e informes a la Ley y al derecho y en ocasiones, como la que analizamos, la legislación deja sin
¿SE PUEDE ELEVAR LA RATIO PARA GARANTIZAR LA LIBRE ELECCIÓN DE CENTRO EDUCATIVO?
Estamos en pleno proceso de admisión de alumnado en centros sostenidos con fondos públicos. Surge la duda, en familias, sobre la posibilidad de que la Administración incremente o mantenga el
«Lo ha dicho el inspector»
Es usual escuchar la expresión «lo ha dicho el inspector», para hacer referencia a una información facilitada por este cuerpo de funcionarios docentes a algún miembro de la comunidad educativa.
PROCEDIMIENTO DE REVOCACIÓN DEL NOMBRAMIENTO DEL DIRECTOR DE UN CENTRO PÚBLICO: EL EXPEDIENTE CONTRADICTORIO.
En este artículo vamos a analizar la revocación del nombramiento del director de un centro público, mediante un expediente contradictorio instruido por la inspección de educación. La selección y nombramiento
La inspección de educación en el proceso de reclamación de calificaciones.
Introducción La evaluación y calificación de alumno en la enseñanza no universitaria es una actuación docente revestida del principio de discrecionalidad técnica, reconocida por el Tribunal Supremo y