Estamos en pleno proceso de admisión de alumnado en centros sostenidos con fondos públicos. Surge la duda, en familias, sobre la posibilidad de que la Administración incremente o mantenga el incremento de ratio, que se hubiere producido en cursos pasados, para garantizar su libertad de...
Una de las cuestiones relevantes para el trabajo de la Inspección de educación, es conocer el valor de las instrucciones o circulares, de las que la Administración Educativa hace un permanente uso. Tales instrucciones o circulares, como es bien sabido, pueden tener un contenido muy...
El director o directora se erige en el garante máximo del cumplimiento de las finalidades que dan lugar a la organización de los centros educativos y que no son otras que orientar su actividad hacia el cumplimiento de los principios y fines del sistema educativo...
El Plan de Trabajo, para el alumnado diagnosticado con TDAH, pivota sobre un tratamiento multimodal (psicopedagógico, sanitario y psicológico). Su apoyo ha de ser la necesaria colaboración y coordinación entre las familias, el profesorado y los servicios externos que actúen con los menores. Vamos a...
Antes del año 2007 al regularse los derechos de los padres, en el Código Civil (artículo 154), al ejercer la patria potestad, se establecía que “los padres podrán en el ejercicio de su potestad recabar el auxilio de la autoridad” y que “podrán también corregir razonable y moderadamente...
El inspector de educación Victor Manuel Gutiérrez hace una interesante reflexión en inspecciondeeducacion.com sobre distintas variables y su impacto en la calidad y equidad en la educación que recibe nuestro alumnado. La Constitución de 1978, “haciéndose eco” de varios tratados internacionales, subrayó la Educación como un...
Es usual escuchar la expresión "lo ha dicho el inspector", para hacer referencia a una información facilitada por este cuerpo de funcionarios docentes a algún miembro de la comunidad educativa. Hagamos una reflexión sobre esta manifestación y su naturaleza. El acceso a la información es reconocido...
Hoy tenemos distintos modelos de familia: biparental, monoparental, de parejas heterosexuales, de parejas homosexuales, de padres separados, de familias reconstruidas, con hijos, sin hijos, etc. En el supuesto de familias con hijos, pueden producirse discrepancias en el ejercicio de la patria potestad. Hoy la Escuela tiene...
Vamos a reflexionar en torno a la evaluación integradora en la Educación Secundaria Obligatoria. Uno de estos problemas que afectan a la calidad y la equidad educativa es el que se produce en la evaluación del proceso de aprendizaje de los alumnos en la etapa de...
La LOE recoge dos fundamentos que afectan, directamente, al alcance del derecho a la educación: la garantía de una educación común para el alumnado y la adopción de la atención a la diversidad como principio fundamental. Cuando tal diversidad lo requiera, se adoptarán las medidas...
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